บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
วันที่ 28 มีนาคม 2559
เวลา 14.30 - 17.30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้แต่ละกลุ่มได้ทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ วันพุธ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะวันศุกร์
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กลุ่มที่ 1 หน่วยเห็ด ( การเพาะเห็ดนางฟ้า ) โดย นางสาวภัสสร ศรีพวารกุล
คำแนะนำ - การเขียนสาระที่ควรเรียนรู้การเพาะเห็ดสรุปโดยย่อ
- อุปกรณ์ที่ประกอบการเพาะเห็ดดูแลอย่างใกล้ชิดเพื่อความปลอดภัยของเด็ก
- การเขียนแผ่นชาร์ดควรมีรูปประกอบ
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
หน่วยเห็ด ( การเคลื่อนไหวประกอบเพลง) โดย นางสาวสุนิสา บุดดารวม
คำแนะนำ - การเคลื่อนไหวไม่ควรให้เด็กเคลื่อนไหวหลายอย่าง
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กลุ่มที่ 2 หน่วยผัก ( การเลือกซื้อผัก ) โดย นางสาวทิพย์มณี สมศรี
คำแนะนำ - การบรรยายวิธีการเลือกซื้อผักควรแบ่งเป็นประเภทที่ให้เด็กเข้าใจมากขึ้น
หน่วยผัก ( ประโยชน์ ) โดยนางสาวอินธุอร ศรีบุญชัย
คำแนะนำ - ในการเล่านิทานควรบอกถึงประโยชน์ของผักให้ชัดเจนมากกว่านี้
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กลุ่มที่ 3 หน่วยยานพาหนะ ( ประเภทของยานพาหนะ ) โดย นางสาว อรุณี พนารินทร์
คำแนะนำ - การใช้ปริศนาทำทายควรเน้นให้ตรงกับเนื้อหาที่จะสอนเพื่อเด็กจะได้เข้าใจง่ายขึ้น
- สอนไม่ตรงกับสาระการเรียนรู้ที่เขียนในแผน
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
หน่วยยานพาหนะ ( ความจำ ) โดย นางสาวประภัสสร หนูศิริ
คำแนะนำ - การใช้คำพูดควรง่ายกว่านี้เพื่อให้เด็กเข้าใจมากขึ้น
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กลุ่มที่ 4 หน่วยผีเสื้อ ( วงจรชีวิต ) โดย นายวรมิตร สุภาพ
คำแนะนำ - ไม่มีคำแนะนำ
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
หน่วยผีเสื้อ (ความจำ) โดย นางสาวดวงกมล คันตะลี
คำแนะนำ - ผู้สอนจะต้องบอกว่าหนอนกัดกินใบไม้ไม่ใช้เป็นการทำลายธรรมชาติ
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
กลุ่มที่ 5 หน่วยส้ม ( คำสั่ง ) โดย นางสาวบุษราคัม สะรุโน
คำแนะนำ - ควรสอนให้ตรงกับแผนการสอนที่เขียน
หน่วยส้ม ( ผู้นำ ผู้ตาม ) โดย นางสาวมธุรินทร์ อ่อนพิมพ์
คำแนะนำ - ผู้สอนต้องทบทวนเพลงอีกหนึ่งรอบ จากนั้นค่อยให้เป็นผู้นำผู้ตาม
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
กลุ่มที่ 6 หน่วยกล้วย ( เคลื่อนไหวตามจินตนาการ ) โดย นางสาวสุธิดารัตน์ เกิดบุญมี
คำแนะนำ - เรื่องที่บรรยายควรสอดคล้องกับเนื้อหาที่สอน
ประเมิน
เพื่อน : เพื่อน ๆ เข้าเรียนตรงเวลาแต่งกายเรียบร้อย และให้ความร่วมมือกับเพื่อนในห้อง
ในการทำกิจกรรม มีการจดบันทึกเมื่ออาจารย์แนะนำการเขียนแผนการสอน
ตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและจดบันทึกเมื่ออาจารย์ได้ให้คำแนะนำ
ในเรื่องการสอน และมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม
อาจารย์ : อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา อาจารย์ได้ให้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนแผนการสอนและการสอนแผน
เคลื่อนไหวและจังหวะในวันศุกร์ แผนเสริมประสบการณ์ วันพุธ ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น